Kesiapan Perguruan Tinggi dalam Mencetak Sumber Daya Manusia di Sektor Energi Baru Terbarukan (Renewable Energy)

Authors

  • Ahmad Khulaemi Kementerian ESDM

DOI:

https://doi.org/10.47028/j.risenologi.2021.61b.255

Keywords:

Energi Baru Terbarukan, SDM, Perguruan Tinggi

Abstract

Indonesia's energy mix target in 2025 is 23 %. While the achievement of the target in 2021 has only reached 11 %. Acceleration towards a 23% energy mix in 2025 requires the support of human resources (HR) in the field of Renewable Energy . These human resources are obtained from universities in Indonesia. This study aims to determine the curriculum and laboratories in universities in the field of renewable energy . The methodology of this research is descriptive qualitative with a simple survey approach using Microsoft form by random sampling. The number of respondents was 56 students from various public and private universities in Indonesia. The results showed that universities did not provide a special renewable energy curriculum and did not have a special renewable energy laboratory while student interest in learning renewable energy was very high. The conclusion of this study is that universities have not been able to support human resources in the field of renewable energy in terms of curriculum and laboratory infrastructure.

References

Ali Muhson, D.W. (2012). Analisis Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi dengan Dunia Kerja. Jurnal Economia,

Volume 8, Nomor 1, April 2012

Ariana Yunita, M. S. (2019). Analisis Kebutuhan untuk Membangun Media Pembelajaran Maya yang Mendukung

Proyek Energi Baru dan Terbarukan: Analisis Kebutuhan Pengguna. Jurnal Teknologia Aliansi Perguruan Tinggi

(APERTI) BUMN Vol. 2, No. 1, Februari 2019

Dino Caesaron1, Y. M. (2014). Evaluasi dan Usulan Pengembangan Energi Terbarukan untuk Keberlangsungan

Energi Nasional, JIEMS Journal of Industrial Engineering & Management Systems Vol. 7, No 2, August 2014

Fikry Adzikri, D. N. (2017). Strategi Pengembangan Energi Terbarukan di Indonesia. Jurnal Online Mahasiswa

(JOM) Bidang Teknik Elektro, 41.

Imam Kholiq. (2015). Pemanfaatan Energi Alternatif sebagai Energi Terbarukan untuk Mendukung Subtitusi

BBM. Jurnal IPTEK Vol. 19 No. 2, 2015

Muhammad Isa Indrawan, B. W., (2020). Strategi Meningkatkan Kompetensi Lulusan Universitas Pembangunan

Panca Budi Medan, Jurnal Kajian Ekonomi dan Kebijakan Publik, Vol. 5 No. 2 Juli 2020

Moleong, J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

M. Rosul Asmawi, (2005). Strategi Meningkatkan Lulusan Bermutu Di Perguruan Tinggi, Makara, Sosial Humaniora,

Vol. 9, No. 2, Desember 2005: 66-71

Nining Diah Maharita Triatmanati, A.R (2019). Pengaruh Investasi Listrik Konvensional dan Energi Terbarukan

terhadap Pertumbuhan Ekonomi serta Dampaknya pada Penyerapan Tenaga Kerja di Indonesia. Jurnal

Ekonomi, Volume 21 Nomor 1, Pebruari 2019

Peraturan Pemerintah No.79 Tahun 2014 (Kebijakan Energi Nasional - -, 2014).

Soni Akhmad Nulhaqim1, R. D. (2016 ). Peranan Perguruan Tinggi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di

Indonesia Untuk Menghadapi Asean Community 2015 : Studi Kasus: Universitas Indonesia, Universitas

Padjadjaran, Institut Teknologi Bandung. Share Social Work Jurnal Volume: 6 Nomor: 2 Halaman: 154 – 272

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitattif, Kualitatif dan R n D. Bandung: ALFABETA.

Downloads

Published

2021-10-25

How to Cite

Ahmad Khulaemi. (2021). Kesiapan Perguruan Tinggi dalam Mencetak Sumber Daya Manusia di Sektor Energi Baru Terbarukan (Renewable Energy). Risenologi, 6(1b), 97–105. https://doi.org/10.47028/j.risenologi.2021.61b.255